Powerpoint de la presentación realizada por Claudio Bustos el 7 de Septiembre de 2005, en la Universidad Alberto Hurtado.
No es para nada una apreciación objetiva, basada en investigaciones. Sólo pretende abrir el diálogo a partir de la experiencia de un psicólogo laboral en terreno.

Archivo: charla_UAH.zip

Autores:Alejandro Barro y Claudio Bustos
Contexto: Magíster en psicología Educativa
Año: 2006

Este artículo tiene como objetivo entregar una visión general del estado de la educación en Chile en el año 2006, enfocándose en los problemas existentes, las soluciones propuestas por autores relevantes y las políticas públicas que debieran ser implementadas, acordes a las soluciones planteadas.

Paulina Araneda Ormeño*
Rodrigo Arriagada Barraza*
Mario Jofré González*
Maria Teresa Dalla Porta**

Resumen

El presenta articulo desea complementar la ya clásica visión del apego, basada principalmente en la conducta del niño, dándole una connotación biologicista, por nuestra parte proponemos ampliar la comprensión de tal lazo afectivo, tomando en cuenta los discursos maternos y como estos construyen realidad, desde un paradigma más interaccional.

En este trabajo se podrá encontrar, un análisis descriptivo de los relatos de las madres cuyos hijos se encuentran en una residencial de niños, en donde indagamos los tipos de apego que se presentan en el vínculo madre e hijo, las estrategias de apego que utilizaban estas madres para afianzar tales lazos afectivos a pesar de la lejanía, las razones que causaban tal separación, explorando en como las practicas institucionales afectaban en el vínculo además de las percepciones que ellas tienen frente a la Institución, para finalmente conocer las expectativas y deseos que las madres tienen en torno a sus hijos.

Nuestro profesor de Epistemología, el Sr.Claudio Troncoso, no alcanzó a enviarnos esta anécdota contada por Popper, así que me ofrecí para publicarla al público. Para los que conocen a los personajes, es bastante simpática :)

Por si acaso, la referencia es:

Popper, K(1977). Búsqueda sin término. Una autobiografía intelectual. Trad. de Carmen García T.; Madrid, Tecnos.
Las páginas son la 164-165.

Cuando ocurren errores, siempre se le atribuye a las personas que ejecutan o a las maquinarias en las cuales trabajan. ¿Nadie se pone a pensar que los procedimientos pueden ser los inadecuados?

Discutiremos, para elucidar estas cuestiones, el concepto de Capital Intelectual.