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He intentado buscar más

He intentado buscar más información concreta sobre el WAIS pòrque hay un subtest en concreto ( el de clave de nñumeros, que no recuerdo exactamente en qué consistía).
No obstante, quiero hacer un pqeueño apunte a ciertas cosas que veo por aqui. En primer lugar, que no existe ningún WISC- III sí un WAIS- III ( lo del tres viene porque una remodelación o actualización del WAIS original porque el original tiene ciertos problemillas; entre otras cosas hay ciertos grados de deficiencia mental muy profunda y cierto nivel de superdotación que el test WAIS original no logra medir).

En segundo lugar, sí vuestro hijo es menor de 16 años nunca le podrán pasar el WAIS ni el WAIS-III porque estas son pruebas que empiezan a pasarse a partir de los 16 años. Si vuestro hijo o familiares es menor de esta edad siempre se le puede pasar el WISC, que también tiene otra versión mejorada llamada WISC-R. No obstante, si vuestro hijo es muy pequeñito, esta prubea tampoco os serviría tendríais que utlizar optra prueba que se llama WPPSI ( que está dirigida a niños de preescolar y educación primaria).

Todas estas escalas han sido creadas por Weschler precisamente para eliminar ciertas ideas preconcebidas que existán hasta el momento de su valoración. El primer test de intelgencia que see conoce fue elaborado por Binet por encargo del gobierno francés, que quería utilizar un instrumento para utilizarlo en sus aulas; y, así diferenciar quién era deficiente mental de quién no lo era. Recordemos qu hay algunos tipos de deficiencia mental que puede integrarse perfectramente en una escolarización normalizada; otros como el caso de la deficiencia profunda requiere de una ayuda en la escolarización que no se da en la escolarización normal ( educación especial). Pero, voy al grano, el problema surgfe cuando se observa que en este test Binet hace referncia al concepto de "edad mental", que es algo a lo que hacemos referencia a diario, por ejemplo, cuando decimos que una persona de 20 años se comporta igual que un niño de seis. Lo ideal sería tener una edad mental de aorde con nuestra edad cronológica. Sin embargo, y esto es respondiendo a una pregunta que hay más arriba, no se puede hacer nada para incremetar la inteligencia más allá de los 16 años. Digamos que a la par que nosotros nos vamos desarrollando físicamente, también se desarrolla nuestra capacidad intelectual. De tal manera que, a partir de esa edad en la que estamos casi todos estamos desarrollados, nuestra capacidad intelectiva deja de desarrollarse. Esto no quiere decir que desaparezca, nostros cuando terminamos de desarrollarnos no desaparecemos sino que nos quedamos en el punto que hemos alcanzado, igual pasa con la intelgencia a partir de los 16 años. Luego, más allá de los 16 años no hay nada para hacer para incrementar la capacidad intelectual; esa es la que ha tocado. Otra cosa es que quieras hacer distintasd tareas para entrenar distintas habilidades mentales pero, eso no te hacen más inteigente sino más rápido y efectivo a la hora de ejecutar esas tareas.
En resumidas cuentas, si tomaramos al pie de la letra el concepto de edad mental que propone Binet: una persona tendría 21 años pero, sería deficiente mental porque tiene como máximo una edad mental de 16. Weschler trata de resolver esto comprarndo los resultados obtenidos por una persona en el test con los resultados que personas de nuetsra misma edad obtiene en el test. De esa manera, si los resulyados se encuentran por debajo de los esperado por la media hablaremos de deficiencia mental y si está por encima hablaremos de superdotación. Y, por último, respecto a a lo de la superdotación se de buena que no es una cosa tan buena como la quieren pintar muchos. La mayor parte de los niños superdotados, precisamente, por ser superdotados suelen aburrisre tremendamente precisamente porque son muy inteligente y su capacidad para captar las cosas va mucho más rápida que la de cualquier otro niño de su edad que tenga una edad normal por no decir las cononotaciones qu puede llevar esto en la relación de los niños con su entorno.
Espero que os haya servido de ayuda. Muchas gracias por la información que se da pero, creoq ue podría ahondarse más en la explicación de los 11 subtetst ( al menos, a mi me interesa el de clave de numeros).

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